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Schule und Religion, Schulbücher von Ralf Koerrenz
Das Buch "Schule und Religion" von Ralf Koerrenz bietet eine tiefgehende Analyse der Wechselwirkungen zwischen Bildung und religiösen Erfahrungen. Es beleuchtet, wie individuelle und gesellschaftliche Dimensionen von Religion in den schulischen Kontext integriert werden und welche Herausforderungen dabei entstehen. Koerrenz, der an der Universität Jena lehrt, untersucht die komplexen Praktiken der Lernsteuerung und deren Einfluss auf die Schulkultur. Durch die kritische Auseinandersetzung mit den Begriffen "Schule" und "Religion" wird deutlich, dass diese Konzepte nicht isoliert betrachtet werden können, sondern in einem dynamischen Verhältnis zueinander stehen. Das Buch richtet sich an Pädagoginnen und Pädagogen, Studierende und alle Interessierten, die sich mit den Themen Bildung und Religion auseinandersetzen möchten.
26,00 €*
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Schule - Digitalisierung - Demokratie., Fachbücher von Ralf Koerrenz
Das Fachbuch 'Schule - Digitalisierung - Demokratie. Herausforderungen der Schulentwicklung' untersucht den tiefgreifenden Einfluss der Digitalisierung auf das schulische Lernen und die damit verbundenen gesellschaftlichen Veränderungen. Es beleuchtet, wie digitale Medien und soziale Netzwerke das traditionelle Klassenzimmer transformieren und neue Dynamiken zwischen Schule und Gesellschaft schaffen. Der Band analysiert kritisch, inwiefern die Digitalisierung als Chance und Herausforderung zugleich wirkt, insbesondere im Hinblick auf demokratische Prozesse und die Gestaltung von Unterricht und Sozialraum. Dabei wird das Spannungsfeld zwischen technologischem Fortschritt und pädagogischer Verantwortung thematisiert. Das Buch richtet sich an Fachkräfte im Bildungsbereich, die sich mit den aktuellen Entwicklungen und den daraus resultierenden Herausforderungen auseinandersetzen möchten. Es bietet fundierte theoretische Ansätze und praxisnahe Überlegungen, die zur Reflexion und Weiterentwicklung schulischer Konzepte anregen.
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Koerrenz, Ralf: Schule und ReligionSchule und Religion , Perspektiven der kritisch-operativen Pädagogik , Frontscheinwerfer > Lichter & Leuchten , Erscheinungsjahr: 20241009, Produktform: Kartoniert, Autoren: Koerrenz, Ralf, Seitenzahl/Blattzahl: 116, Keyword: Erfahrung; Erziehungswissenschaft; Lernsteuerung; Pädagogik; Religion; Schule; Schulentwicklung; Schulkultur; Schulleben, Fachschema: Pädagogik / Geschichte~Religionsgeschichte~Bildungspolitik~Politik / Bildung, Fachkategorie: Geschichte der Pädagogik~Sozialpädagogik~Bildungsstrategien und -politik, Warengruppe: TB/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 229, Breite: 153, Höhe: 20, Gewicht: 199, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft,26,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Bildung, Fachbücher von Tobias Nicklas, Ralf Koerrenz„Bildung“ ist eines der zentralen Kommunikationssymbole in unserer Gesellschaft. Was aber bedeutet eigentlich „Bildung“ und inwiefern können aus der Lektüre biblischer Texte Impulse für die allgemeine Verständigung über „Bildung“ gewonnen werden? Dieser Frage gehen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler unterschiedlicher Provenienz (von der „klassischen“ Exegese bis zu Sozialwissenschaften) nach. In den Fokus rückt dabei in vielen Beiträgen ein Verständnis von „Bildung“ als eine spezifische Umgangsform mit der biblischen Überlieferung. Dahinter steht die in vielen biblischen Texten formulierte Figur, dass Texte auf die Aneignung einer Botschaft auf Seiten der Lernenden zielen. Auf „Bildung“ hin übersetzt verweisen die biblischen Texte dann auf ein Verständnis von Menschen als Lernende, wobei Lernen als kritische Selbstreflexion von Gottesbeziehung, Weltbeziehung und Selbstbeziehung zu verstehen ist. Dabei bewährt sich die Relevanz der biblischen Texte darin, dass sie in das Lernen als Leitfaden des eigenen Lebens übersetzt werden können. Dass die biblischen Texte insgesamt unterschiedliche, plurale Orientierungsmuster für das eigene Lernen anbieten, ist und bleibt eine grosse Stärke der Mehrdeutigkeit, solange im Blick behalten wird, dass es sich immer um eine zugleich umgrenzte und fokussierte Vielfalt handelt, keineswegs jedoch um eine autoreligiöse Beliebigkeit des „anything goes“. Neben dieser Bestimmung von „Bildung“ als existentieller Kern der Bibel-Rezeption wird auch die traditionelle Vorstellung untersucht, dass biblische Texte einen besonderen Bildungsgehalt im Sinne eines Gegenstands bereithalten. Die Verbindung und Differenz von biblischen Texten und klassisch-griechischen Vorstellungen der παιδεία stehen dann im Zentrum. In all diesen Perspektiven kann ein biblisch-theologischer Beitrag für die allgemeine Verständigung über „Bildung“ gesehen werden.55,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Koerrenz:Semitismus - Eine Theorie der, Schulbücher von Ralf KoerrenzDas Buch "Semitismus - Eine Theorie der Kultur" von Ralf Koerrenz bietet eine tiefgehende Analyse des Semitismus als kulturelles Konzept. Es beleuchtet die Idee, dass Kultur sowohl eine vorgefundene Normalität als auch ein gestaltbarer Raum ist. In diesem Kontext wird die Herausforderung der Kritik als zentraler Aspekt menschlicher Interaktion betrachtet. Der Autor führt die Leser*innen in ein Kulturverständnis ein, das die Vielfalt des Lebenswürdigen schützt und die Erfahrungen von Entfremdung sowie Befreiung thematisiert. Durch die Auseinandersetzung mit diesen Themen wird das Buch zu einem Spiegel für verschiedene Kulturen, auch über den Semitismus hinaus. Es ist ein wertvolles Werk für alle, die sich mit anthropologischen und kulturellen Fragestellungen auseinandersetzen möchten.28,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Koerrenz:Semitismus - Eine Kultur der P, Schulbücher von Ralf KoerrenzDas Buch "Semitismus - Eine Kultur der Praxis" von Prof. Dr. Dr. Ralf Koerrenz bietet eine tiefgehende Auseinandersetzung mit dem Handeln von Menschen in einer komplexen Welt. Es thematisiert die Herausforderungen, die sich aus der Entfremdung von sich selbst, anderen und der Natur ergeben. Koerrenz argumentiert, dass verantwortungsvolles Handeln und die Wahrung von Rechtssicherheit sowie Sozialstandards essenziell sind, um eine lebensbejahende Alltagsgestaltung zu fördern. Das Werk legt zudem die Grundlagen für eine demokratische Gesellschaft, die sich durch Vorläufigkeit auszeichnet. Mit einem interdisziplinären Ansatz verbindet es anthropologische, pädagogische und philosophische Perspektiven und richtet sich an Studierende sowie Fachleute in diesen Bereichen.28,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
Schule und Religion, Taschenbuch von Ralf Koerrenz, Juventa Verlag ein Imprint der Beltz Verlagsgruppe GmbH & Co. KG, 978-3-7799-8680-5
Schule Und Religion, Taschenbuch Von Ralf Koerrenz, Juventa Verlag Ein Imprint Der Beltz Verlagsgruppe Gmbh & Co. Kg, 978-3-7799-8680-5, Seitenanzahl: 116
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Schule und Religion, Schulbücher von Ralf KoerrenzDas Buch "Schule und Religion" von Ralf Koerrenz bietet eine tiefgehende Analyse der Wechselwirkungen zwischen Bildung und religiösen Erfahrungen. Es beleuchtet, wie individuelle und gesellschaftliche Dimensionen von Religion in den schulischen Kontext integriert werden und welche Herausforderungen dabei entstehen. Koerrenz, der an der Universität Jena lehrt, untersucht die komplexen Praktiken der Lernsteuerung und deren Einfluss auf die Schulkultur. Durch die kritische Auseinandersetzung mit den Begriffen "Schule" und "Religion" wird deutlich, dass diese Konzepte nicht isoliert betrachtet werden können, sondern in einem dynamischen Verhältnis zueinander stehen. Das Buch richtet sich an Pädagoginnen und Pädagogen, Studierende und alle Interessierten, die sich mit den Themen Bildung und Religion auseinandersetzen möchten.26,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Schule - Digitalisierung - Demokratie., Fachbücher von Ralf KoerrenzDas Fachbuch 'Schule - Digitalisierung - Demokratie. Herausforderungen der Schulentwicklung' untersucht den tiefgreifenden Einfluss der Digitalisierung auf das schulische Lernen und die damit verbundenen gesellschaftlichen Veränderungen. Es beleuchtet, wie digitale Medien und soziale Netzwerke das traditionelle Klassenzimmer transformieren und neue Dynamiken zwischen Schule und Gesellschaft schaffen. Der Band analysiert kritisch, inwiefern die Digitalisierung als Chance und Herausforderung zugleich wirkt, insbesondere im Hinblick auf demokratische Prozesse und die Gestaltung von Unterricht und Sozialraum. Dabei wird das Spannungsfeld zwischen technologischem Fortschritt und pädagogischer Verantwortung thematisiert. Das Buch richtet sich an Fachkräfte im Bildungsbereich, die sich mit den aktuellen Entwicklungen und den daraus resultierenden Herausforderungen auseinandersetzen möchten. Es bietet fundierte theoretische Ansätze und praxisnahe Überlegungen, die zur Reflexion und Weiterentwicklung schulischer Konzepte anregen.36,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Koerrenz, Ralf: Schule und ReligionSchule und Religion , Perspektiven der kritisch-operativen Pädagogik , Frontscheinwerfer > Lichter & Leuchten , Erscheinungsjahr: 20241009, Produktform: Kartoniert, Autoren: Koerrenz, Ralf, Seitenzahl/Blattzahl: 116, Keyword: Erfahrung; Erziehungswissenschaft; Lernsteuerung; Pädagogik; Religion; Schule; Schulentwicklung; Schulkultur; Schulleben, Fachschema: Pädagogik / Geschichte~Religionsgeschichte~Bildungspolitik~Politik / Bildung, Fachkategorie: Geschichte der Pädagogik~Sozialpädagogik~Bildungsstrategien und -politik, Warengruppe: TB/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 229, Breite: 153, Höhe: 20, Gewicht: 199, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft,26,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Bildung, Fachbücher von Tobias Nicklas, Ralf Koerrenz„Bildung“ ist eines der zentralen Kommunikationssymbole in unserer Gesellschaft. Was aber bedeutet eigentlich „Bildung“ und inwiefern können aus der Lektüre biblischer Texte Impulse für die allgemeine Verständigung über „Bildung“ gewonnen werden? Dieser Frage gehen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler unterschiedlicher Provenienz (von der „klassischen“ Exegese bis zu Sozialwissenschaften) nach. In den Fokus rückt dabei in vielen Beiträgen ein Verständnis von „Bildung“ als eine spezifische Umgangsform mit der biblischen Überlieferung. Dahinter steht die in vielen biblischen Texten formulierte Figur, dass Texte auf die Aneignung einer Botschaft auf Seiten der Lernenden zielen. Auf „Bildung“ hin übersetzt verweisen die biblischen Texte dann auf ein Verständnis von Menschen als Lernende, wobei Lernen als kritische Selbstreflexion von Gottesbeziehung, Weltbeziehung und Selbstbeziehung zu verstehen ist. Dabei bewährt sich die Relevanz der biblischen Texte darin, dass sie in das Lernen als Leitfaden des eigenen Lebens übersetzt werden können. Dass die biblischen Texte insgesamt unterschiedliche, plurale Orientierungsmuster für das eigene Lernen anbieten, ist und bleibt eine grosse Stärke der Mehrdeutigkeit, solange im Blick behalten wird, dass es sich immer um eine zugleich umgrenzte und fokussierte Vielfalt handelt, keineswegs jedoch um eine autoreligiöse Beliebigkeit des „anything goes“. Neben dieser Bestimmung von „Bildung“ als existentieller Kern der Bibel-Rezeption wird auch die traditionelle Vorstellung untersucht, dass biblische Texte einen besonderen Bildungsgehalt im Sinne eines Gegenstands bereithalten. Die Verbindung und Differenz von biblischen Texten und klassisch-griechischen Vorstellungen der παιδεία stehen dann im Zentrum. In all diesen Perspektiven kann ein biblisch-theologischer Beitrag für die allgemeine Verständigung über „Bildung“ gesehen werden.55,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Koerrenz:Semitismus - Eine Theorie der, Schulbücher von Ralf KoerrenzDas Buch "Semitismus - Eine Theorie der Kultur" von Ralf Koerrenz bietet eine tiefgehende Analyse des Semitismus als kulturelles Konzept. Es beleuchtet die Idee, dass Kultur sowohl eine vorgefundene Normalität als auch ein gestaltbarer Raum ist. In diesem Kontext wird die Herausforderung der Kritik als zentraler Aspekt menschlicher Interaktion betrachtet. Der Autor führt die Leser*innen in ein Kulturverständnis ein, das die Vielfalt des Lebenswürdigen schützt und die Erfahrungen von Entfremdung sowie Befreiung thematisiert. Durch die Auseinandersetzung mit diesen Themen wird das Buch zu einem Spiegel für verschiedene Kulturen, auch über den Semitismus hinaus. Es ist ein wertvolles Werk für alle, die sich mit anthropologischen und kulturellen Fragestellungen auseinandersetzen möchten.28,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Koerrenz:Semitismus - Eine Kultur der P, Schulbücher von Ralf KoerrenzDas Buch "Semitismus - Eine Kultur der Praxis" von Prof. Dr. Dr. Ralf Koerrenz bietet eine tiefgehende Auseinandersetzung mit dem Handeln von Menschen in einer komplexen Welt. Es thematisiert die Herausforderungen, die sich aus der Entfremdung von sich selbst, anderen und der Natur ergeben. Koerrenz argumentiert, dass verantwortungsvolles Handeln und die Wahrung von Rechtssicherheit sowie Sozialstandards essenziell sind, um eine lebensbejahende Alltagsgestaltung zu fördern. Das Werk legt zudem die Grundlagen für eine demokratische Gesellschaft, die sich durch Vorläufigkeit auszeichnet. Mit einem interdisziplinären Ansatz verbindet es anthropologische, pädagogische und philosophische Perspektiven und richtet sich an Studierende sowie Fachleute in diesen Bereichen.28,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Schule und Religion, Taschenbuch von Ralf Koerrenz, Juventa Verlag ein Imprint der Beltz Verlagsgruppe GmbH & Co. KG, 978-3-7799-8680-5Schule Und Religion, Taschenbuch Von Ralf Koerrenz, Juventa Verlag Ein Imprint Der Beltz Verlagsgruppe Gmbh & Co. Kg, 978-3-7799-8680-5, Seitenanzahl: 11626,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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